Das FGH bietet einen Wahlkurs CAD (Computer Aided Design) und CAM (Computer Aided Manufacturing) für interessierte Schülerinnen und Schüler ab Jahrgangsstufe 8 an.

Da wir zwei 3D-Drucker besitzen, konzentrieren sich die Inhalte auf Designs und Modelle, die mit einem solchen Drucker hergestellt werden können.

Wir haben aber auch Zugriff auf einen Laser-Cutter/-Engraver, sodass auch Modelle aus (Sperr-) Holz angefertigt werden können.

Während des Kurses sollen zum einen Drucke entstehen, die in der Schule genutzt werden können, zum anderen darf aber natürlich auch etwas gedruckt werden, was man zuhause brauchen kann.

Es geht aber nicht nur um das Anfertigen von Modellen, sondern auch um Software, Technik und Technologien, die für CAD/CAM allgemein zur Verfügung stehen.

Bild: Daniel Busch

Am Freitag, den 17.03.23, war es wieder soweit. Sechs Schülerinnen und Schüler des FGH, achte ehemalige Schüler und eine befreundete Privapperson trafen sich in den Sporthallen des Gymnasiums zur Basketball-Night. Aus den ingsesamt 15 Teilnehmer*innen konnten drei Teams gebildet werden, welche die Partien der ersten Runde jeweils 15 Minuten am Stück bestritten. Hier setzten sich die Teams A und C relativ deutlich gegen Team B durch, so dass im dritten Spiel Team A gegen Team C um den Sieg in der ersten Runde spielte. Nach einem Kopf-an-Kopf-Rennen gewannen die Spieler des Teams C schießlich mit 22 zu 20.

Die Theatergruppe präsentiert „Back to the Past“ – von Zeitreisen, Revolutionen und einer Lebensmittelvergiftung.

In der Freizeit ist 3D vor allem bei Kinofilmen, Fernsehen und Computerspielen voll im Trend. Außerdem hat bestimmt jeder schon einmal ein 3D-Modell gesehen, denn in vielen Bereichen der Berufswelt finden sich Modelle, die mit dem 3 D-Drucker erstellt werden. Anwendung finden solche Modelle auch im Unterricht in vielen Fächern, denn diese gibt es in den verschiedensten Formen, unter anderem auch an unserer Schule. Sie werden verwendet, wenn Sachverhalte in der Realität zu komplex sind und helfen beim Verständnis, von z. B. naturwissenschaftlichen Phänomenen. Um das Angebot von Modellen an unserer Schule noch weiter auszubauen, haben Frau Kaspar und Herr Schill mit den Schülerinnen und Schülern der Q12 ein P-Seminar zum Thema „Anfertigung von Modellen mit dem 3D-Drucker“ ins Leben gerufen.

Du möchtest einfach den Alltag hinter dir lassen? Du hast Interesse an den Fragen des Lebens und bist offen, das Christentum von einer neuen Seite kennenzulernen? Dann fahre mit uns nach Taizé! Dort treffen sich Jugendliche aus ganz Europa und der Welt, um gemeinsam zu beten, zu singen und sich auszutauschen. Du solltest mindestens in der 9. Klasse sein, ob evangelisch, katholisch oder ungetauft ist egal.

Was ist diese Communauté?

Etwa 200 Brüder zunächst aus reformatorischen Kirchen - Katholiken und Orthodoxe sind auch darunter - haben sich dort zusammengeschlossen, um durch einfaches Leben nach den Vorschlägen Jesu Gott zu loben und den Menschen zu dienen. Die Ausstrahlung dieser klösterlichen Gemeinschaft zieht Jahr für Jahr Zehntausende von Jugendlichen, aber auch Erwachsene aus allen Ländern der Erde nach Taizé. Neugierig geworden? Dann sei Teil dieser außergewöhnlichen Fahrt!

Nach der Corona-Pause findet die Fahrt in diesem Jahr erstmalig vom 16.-21.05.2023 wieder statt! Derzeit haben wir noch Platz im Bus und nehmen gerne noch weitere (ehemalige) Schülerinnen und Schüler mit. Möchtest du dich anmelden? Oder mehr Informationen? Wende dich gerne an die Religionsfachschaft oder sende ein Mail an: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Dieses Jahr konnten wir das erste Mal ein Schulfinale Jugend debattiert ausrichten. Das Debattieren ist eine Fähigkeit, die schon immer eine wichtig war, da sie uns hilft, aus verschiedenen Standpunkten einen Diskussionspunkt zu betrachten und systematisch zu diskutieren. Die Schüler werden in der 9. Jahrgangsstufe in dieser Kompetenz unterrichtet. In diesem Jahr hatten wir fünf sehr gute Schülerinnen und Schüler, die sich durch Leistungen im Unterricht für dieses Schulfinale qualifiziert haben. Wir konnten eine gut vorbereitete Debatte zum Thema „Brauchen wir eine Klarnamenpflicht im Internet?“ erleben, bei der alle Schüler der 9. Klassen ihre Klassenkameradinnen und Kameraden anfeuerten.